Тематика засідань ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2024-2025 н.р.
Серпень - вересень
Засідання підсумок-перспектива
1.Аналіз методичної роботи вчителів суспільно-гуманітарного циклу за 2023/2024 навчальний рік.
2. Про погодження плану роботи на 2024/2024 навчальний рік.
3. Про особливості викладання навчальних предметів НУШ у 2024/2025 н. р. та програмно-методичне забезпечення викладення предметів суспільно-гуманітарного циклу (програми, підручники, посібники).
4. Опрацювання рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання (Наказ МОН № 1093 від 02.08.2024 року.).
5. Про дотримання єдиного мовного режиму в школі.
6. Про впровадження в освітній процес інструментів дистанційного навчання.
7. Про впровадження в освітній процес інклюзивного навчання.
8. Особливості впровадження інноваційної освітньої технології STEM-освіти у навчально-виховний процес закладу.
9. Розгляд та затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з предметів суспільно-гуманітарного циклу.
10. Індивідуальне навчання учня 8-Г класу Дідука Романа.
Вересень – жовтень
1.Сучасні документи у сфері освіти – надійний дороговказ Нової української школи. Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році (Лист МОН № 1.1/15776 від 30.08.24 року).
2. Вибір моделі щодо системи та критеріїв оцінювання учнів 5-9 класів НУШ.
3. Мотивація навчальної діяльності здобувачів освіти.
4. Про організацію і проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови та літератури, історії, правознавства.
5. Про організацію проведення І етапу Міжнародного конкурсу імені П.Яцика та І етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка.
6. Про організацію і проведення Дня української писемності в ліцеї.
7. Про організацію роботи з обдарованими дітьми. Підготовка до участі у творчих конкурсах.
Листопад - грудень
1. Звіт про виконання плану роботи ШМО суспільно-гуманітарного циклу за І семестр. Погодження календарно-тематичного планування учителів – предметників на другий семестр.
2.Про підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад суспільно-гуманітарного циклу та участь в ІІІ етапі.
3.Про результати впровадження інноваційної освітньої технології STEM-освіти на уроках української мови, української і зарубіжної літератур, історії та правознавства в навчально-виховний процес закладу за І семестр.
4. Як формувати медіаграмотність у здобувачів освіти на уроках історії.
5.Використання ІКТ, різних програмних застосунків у викладанні суспільно-гуманітарних дисциплін.
6.Про підготовку узагальнених матеріалів з досвіду роботи вчителів-предметників на педагогічну виставку.
Січень - лютий
1.Аналіз результативності виступу учнівської команди у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН.
2. Метод проєктів на уроках предметів суспільно-гуманітарного циклу
3. Організація уроку в комунікативно орієнтовному навчанні.
4. Інтерактивні форми навчання як засіб оптимізації мовленнєвих компетенцій. Методи та прийоми інтерактивних технологій.
5.Соціалізація особистості школяра із застосуванням сучасної методики “Навчати вчитися” на уроках предметів суспільно-гуманітарного циклу.
6.Розвиток професійної компетентності сучасного вчителя. Оцінка професійної майстерності учителів, які атестуються.
Квітень - травень
1. Звіт МО учителів суспільно-гуманітарного циклу за 2024/2025 навчальний рік (про участь учителів у предметних тижнях, виховних заходах; моніторинг навчальних досягнень учнів 5-11 класів з української мови; про результати впровадження інноваційної освітньої технології STEM-освіти на уроках української мови, української і зарубіжної літератур, історії та правознавства в навчально-виховний процес закладу за ІІ семестр та навчальний рік).
2.Продуктивні технології формування критичного мислення на уроках з різних дисциплін.
3. Круглий стіл. Обмін досвідом з проблеми формування загальних та предметних компетентностей на уроках суспільно-гуманітарного циклу.
4.Пропозиції щодо плану роботи ШМО учителів суспільно-гуманітарного циклу на 2025/2026 навчальний рік, цифровізація освітнього процесу, участь у конкурсах, цифрових ресурсах, МАН.
Травень - червень
1. Обговорення та підбиття підсумків річного плану роботи методичного осередку.
2. Сучасні підходи до оцінювання рівня та процесу навчальних досягнень здобувачів освіти.
3. Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл.
4.Особливості сертифікації вчителів суспільно-гуманітарного циклу. 5.Особливості вивчення суспільно-історичних дисциплін НУШ.
6. Критерії оцінювання знань. Оновлення Типової освітньої програми для
5-9 класів НУШ .
7. Пропозиції щодо річного плану на 2025/2026 н.р.
