Звіт про роботу літньої школи Жашківського ліцею №1 "ПІЗНАННЯ. СТАНОВЛЕННЯ. УСПІХ" (2 - 19 червня 2025 року)

Дата: 19.06.2025 16:14

Кількість переглядів: 59

Фото без опису

Загальна Концепція та Мета

Літня школа у Жашківському ліцеї №1 функціонувала як майданчик позитиву, творчості, навчання і відпочинку. Її головною метою було створення безпечного, пізнавального і веселого середовища для дітей під час літніх канікул. Школа прагнула реалізувати право кожної дитини на повноцінний, безпечний та змістовний відпочинок, задоволення духовних, освітніх і творчих потреб учнів, а також організацію ефективного освітньо-виховного процесу.

Основні Напрями Діяльності

Робота літньої школи була спрямована на реалізацію таких ключових напрямів:

розвиток особистих і соціальних компетентностей;
формування навичок командної роботи;
активне дозвілля;
профілактика тривожності;
мовна та культурна практика;
волонтерська діяльність.

Внесок команди педагогів та заходи, які вони організовували

Успішна реалізація програми літньої школи стала можливою завдяки професійній та відданій праці педагогічного колективу. Усі педагоги працювали відповідно до складеного розкладу, проводячи пізнавальні, змістовні та захоплюючі заняття.

Білянівська Людмила Анатоліївна (класний керівник 7-Б класу) активно проводила мовні ігри для закріплення знань з англійської мови та тренувала навички комунікації.
Гонтар Тетяна Василівна (вихователь ГПД 1-Б класу) організувала захопливий квест «Ключі від літньої школи», який сприяв активному пізнанню та взаємодії дітей.
Рокша Оксана Валеріївна (класний керівник 8-А, вчитель англійської мови) провела різноманітні спортивні активності, а також заняття з англійської мови, поєднуючи фізичний розвиток з навчанням.
Куца Валентина Григорівна (класний керівник 7-В класу) організувала ігри, спрямовані на розвиток логіки й емоційного інтелекту, забезпечуючи інтелектуальний розвиток учнів.
Барабанчук Оксана Вікторівна (класний керівник 4-Г) працювала з учнями над створенням проєктів, провела "Дні супергероїв", організовувала ігри та заходи з патріотичного виховання, а також похід до краєзнавчого музею.
Загарія Марія Петрівна (класний керівник 3-Б) та вчитель мистецтва Сливанчук Т.М. здійснили організацію майстерок, пізнавальних екскурсій до музею гармоніки та проєктів, розширюючи кругозір дітей.
Савчук Тетяна Олексіївна і Сивак Світлана Петрівна (класний керівник та вихователь 1-В класу) провели пізнавальні ранкові зустрічі, організовували математичні вікторини та мовні ігри, сприяючи гармонійному навчанню.
Дика Світлана Григорівна (класний керівник 4-В) провела екскурсії та працювала над розвитком логіки через квести й інтерактивні завдання, заохочуючи критичне мислення.
Бегека Ія Володимирівна (класний керівник 3-Г) організувала для дітей креативні активності, що гармонійно поєднали теми мрій та природи, розвиваючи уяву та екологічну свідомість.
Мінакова Євгенія Богданівна, Розвадівська С.В., Куць О.В. (наставники 2-А класу) організували різноманітні ігри, свята та танці, створюючи радісну та святкову атмосферу. Вони також забезпечували не тільки пізнавальний, а й активний та радісний відпочинок для своїх вихованців.
Ломачинська Тетяна Вікторівна (класний керівник 1-Б) проводила дні кольору, організовувала Lego-вечірки та казкові дні, що сприяли розвитку творчості та логічного мислення. Також був організований візит до Жашківського краєзнавчого музею.
Коваль Лариса Анатоліївна (класний керівник 3-В) працювала над природничими темами, виховуючи любов до природи та екологічну відповідальність. Учні взяли участь у пізнавальній вікторині "Якщо хочеш бути здоровим!", провели комбіновану естафету, продемонструвавши свої найкращі морально-вольові і фізичні якості, позмагались у силі, спритності, винахідливості, кмітливості.
Мартисенко Тетяна Данилівна (класний керівник 4-Б) провела екскурсії, організувала природничі заняття та розглядала теми про здорове харчування, формуючи важливі життєві навички.
Оверчук Олена Петрівна (вчитель англійської мови) працювала з молодшими учнями в ігровій формі, полегшуючи засвоєння іноземної мови.
Герасимчук Тетяна Миколаївна (класний керівник 2-В) організувала тематичний день повітряної кульки, що поєднав розвагу з пізнанням. Також "День математики" пройшов у формі математичної олімпіади, під час якої учні виявили найактивнішого і найкмітливішого математика в класі, розвиваючи логічне мислення, увагу та пізнавальний інтерес.
Левченко Вікторія Сергіївна (класний керівник 1-А класу) організувала «День мистецтв», де учні створювали аплікацію «Квітка гарного настрою» та відвідали Всеукраїнський фестиваль-конкурс мистецтв «Veselka Art Fest». Вона працювала над темами дружби, мандрів та пір року, розвиваючи соціальні та пізнавальні навички через творчість та знайомство з мистецтвом.
Вегера Раїса Василівна (класний керівник 3-А) проводила креативні уроки та організовувала пізнавальні екскурсії, що розширювали горизонти дітей. Неймовірно яскрава та дивовижна пригода у пошуках яскравого та теплого літа: кожна станція кликала третьокласників до нових захоплюючих пригод, в яких діти відчули неймовірні емоції та захват.
Гайдай Галина Вікторівна (класний керівник 6-Г класу) організувала пізнавальні ігри, екскурсії та квести, що сприяли розвитку логіки та командної роботи.
Мантачка Ірина Анатоліївна (практичний психолог) провела важливе заняття на тему ментального здоров'я, де учні опанували техніки самодопомоги та дізналися, як підтримувати своє психологічне благополуччя.
Нарчинська Н.В., Лук'янчук О.Я., Цапок І.В. були організаторами дня квітів та поезії, розвиваючи естетичний смак та любов до мистецтва. Також був відзначений день іменинника.
Учителі англійської мови Білянівська Л.А. та Рокша О.В. продовжили роботу розмовного клубу, метою якого є не лише покращення рівня володіння розмовною англійською, а й налагодження міжкультурних зв'язків у рамках міжнародної співпраці з Корпусом Миру.
Класний керівник 4-А класу Власюк М.В. провела «День ірисів». Під час цього дня учні не лише дізналися багато цікавого про ці квіти, а й активно брали участь у створенні букетів та перегляді пізнавальних відео. Вчителька також організувала веселі ігри та розваги, забезпечуючи не тільки пізнавальний, а й активний та радісний відпочинок для своїх вихованців.
Учитель фізики Богач Таїса Володимирівна провела інтерактивне заняття "Фізика у склянці чаю" для учнів 8-А класу. На цьому занятті учні повторили агрегатні стани речовини, властивості води, пригадали дифузію та осмос, дослідили теплові явища та виміряли температуру кипіння води. Крім того, у 7-В класі відбулося заняття "Фізика в дитячих іграшках", де учасники демонстрували іграшки та пояснювали фізичні процеси, що відбуваються під час їх використання, доводячи, що фізика – цікава і повсюдна наука.
Учитель фізкультури Крот О.О. організовувала для дітей справжнє спортивне свято. Спортивні ігри, змагання та веселі старти подарували учням море емоцій та заряд енергії. Такі активності не лише зміцнюють організм і розвивають рухові навички, а й вчать командній грі, відповідальності та взаємоповазі.
Учитель фізкультури Зволінський К.Ю. проводив для учнів 7-8 класів заняття із загальної фізичної підготовки, а також організовував захопливі змагання з футболу, волейболу та легкої атлетики. Його тренування не лише зміцнювали фізичну форму, а й виховували справжній командний дух та жагу до перемоги!
Учитель Чорний В.М., керівник гуртка «Волейбол», проводив тренування та товариські ігри серед гуртківців – юнаків та дівчат.
Вчитель математики Дика Т.В. організувала для семикласників захопливу подорож «Геометрія крізь віки». Під час заняття учні не лише дізналися про розвиток геометрії від давнини до сучасності, а й розв'язували цікаві задачі та досліджували геометричні ілюзії, що сприяло зацікавленості цією наукою.
Вчителька мистецтва Деркач Тетяна Олексіївна організувала для учнів 5-х та 7-х класів майстер-клас зі створення ляльок-оберегів. Діти дізналися про значення цих традиційних українських символів незламності та захисту, а потім розмалювали дерев'яні ляльки-мотанки, добираючи кольори, що мали б оберігати. Під час творчої роботи діти вкладали в обереги свої найпотаємніші бажання, зокрема, просили про закінчення війни та мир для України.
Пришлюк Алла Василівна (вчитель початкових класів) організувала для учнів захопливу екскурсію до Жашківського історичного музею. Там діти ознайомилися зі стародавньою спадщиною рідного міста, розглядали речі побуту, старовинну зброю, вироби народної творчості та археологічні колекції, а особливу увагу привернули бойові артефакти із зони бойових дій. Окрім екскурсій, Алла Василівна також проводила для учнів цікаві ігри, проєкти та майстер-класи, забезпечуючи різнобічний розвиток та активне дозвілля своїх вихованців.
Учитель технологій Яковець Альона Василівна провела для учнів 8-В класу практичне заняття з приготування дерунів, а з учнями 5-В класу досліджувала «бутербродне» мистецтво, створюючи різноманітні кулінарні шедеври.
Вчитель англійської мови Гацанюк А.В. провела інтерактивні заняття для учнів 6-Б та 7-Г класів. Заняття проходили в ігровій формі, що дозволило активно повторити лексику, розвинути логічне мислення, креативність та навички спілкування англійською мовою.
Вчитель Шеремет Ліна Петрівна провела для учнів 5-А класу інтерактивне заняття з англійської мови, використовуючи сучасні цифрові технології та ігрові форми. Учні сканували та створювали QR-коди із загадками, а також грали в "Англомовне лото", що дозволило активно повторити лексику за темами «Їжа» та «Тварини», розвинути мовленнєві навички, креативність та співпрацю.
Учитель технологій Маковецька Катерина Андріївна організувала для учнів 7-Г класу тематичний день, присвячений технологіям та народним традиціям. Заходи включали конкурс-гру «Майстриня», урок-гру «Хліб і каша — святині нашого роду» та майстер-клас із приготування булочок. Це дозволило учням поглибити знання, розвинути практичні навички та творчість, а також познайомитись з українськими кулінарними традиціями.
Класний керівник Вичерова М. П. організувала для учнів 5-А класу дві захопливі екскурсії. Перша подорож була до міста Умань, де діти ознайомились з історичним минулим у Василіанському монастирі та насолодилися красою Національного дендрологічного парку «Софіївка». Також для учнів було організовано екскурсію до кінно-спортивного комплексу, що подарувало дітям нові враження та досвід.
Вихователь ГПД Коваль А.О. провела "День казки", запросивши учнів поринути у світ фантазії та дива. Заняття було присвячене читанню казок, обговоренню казкових героїв та цінностей, які вони передають.
Учитель Віштак С.М. провела для учнів 7-В класу літературну мандрівку. Через інтерактивні вправи, декламаторську та акторську світлиці, а також роботу в групах, учні "перегорнули" сторінки прочитаних творів, поглиблюючи їх розуміння та розвиваючи творчі навички. Особливо яскравим моментом звучала поезія Ліни Костенко.
Керівник вокального гуртка «Bell Canto» та учитель Жашківського ліцею №1 Якобчук Ярослав Петрович успішно представив своїх вихованців на Всеукраїнському фестивалі-конкурсі «VESELKA ART FEST». Вокальний ансамбль став лауреатом ІІІ премії, а Шабаш Маргарита – ІІ премії. Ярослав Петрович також був відзначений подякою та кубком «Найкращий викладач» за вагомий внесок у розвиток дитячої творчості.
Учитель Ященко Н.А з учнями 8-В класу провела STEM дослідження «Виявлення вітаміну С в соках промислового та власного виробництва методом йодометрії» Діти порівняли вміст вітаміну С в яблучних соках різних виробників, а також перевірили його вміст в свіже виготовленому полуничному та черешневому соку.
Учитель історії Полонська Н.В. проводила заняття з історії, присвячені теорії походження людини, як закріплення вивченого матеріалу 5-6 класів.
Під керівництвом вчителя географії Дуб Оксани Петрівни учні 5-В класу здійснили низку відкриттів! Вони досліджували світ метеорології на станції «Жашків», де познайомилися з роботою фахівців та побачили дію унікальних приладів. Крім того, діти не лише створили інтерактивну карту Європи, а й відвідали місцевий краєзнавчий музей, де торкнулися історії, ознайомившись із важливою експозицією "3 річниця початку повномасштабного вторгнення росії в Україну". Ці різнопланові заняття значно збагатили знання учнів та розвинули їхні практичні навички у сфері географії та історії.

Вчителі захисту України Водоп'ян М.В. та Мусієнко М.М. провели для учнів низку важливих занять, спрямованих на набуття та удосконалення практичних навичок. Програма включала:

Тренування у розбиранні та збиранні автомата Калашникова (АК-47), а також відпрацювання способів носіння зброї та повторення заходів безпеки при поводженні з нею.
Вивчення будови та класифікації гранат різних типів.
Відпрацювання тактичних способів пересування двійками та трійками.
Набуття та удосконалення тактичних навичок орієнтування на місцевості за допомогою компаса та навігаційних приладів. Це включало складання топографічних планів місцевості з умовними знаками, використання картографічних додатків для смартфонів та GPS-навігації.
Ознайомлення з безпілотними роботизованими системами, їх основними видами (БПЛА) та робота на комп'ютерних симуляторах з управління дронами.
Проведення стрільб з пневматичної гвинтівки.

Ці заняття були спрямовані на поглиблення знань учнів з основ захисту України та формування важливих навичок, необхідних у сучасних умовах.

Безпека в умовах сьогодення

Важливим аспектом організації літньої школи було забезпечення комфортних умов для перебування та навчання, включно з облаштованими укриттями. Кожен день школи був наповнений радістю пізнання, при цьому підтримувалась атмосфера турботи та безпеки.

Волонтерська Діяльність та Соціальна Відповідальність

Окремим важливим напрямом роботи літньої школи стала волонтерська діяльність. Акція «Бокс для військового» тривала й влітку. Учні активно збирали та пакували гуманітарну допомогу, демонструючи свій патріотизм і небайдужість до потреб наших захисників.

Ключові Результати

Робота літньої школи досягла значних результатів:

понад 300 учнів взяли участь у її програмі;
щоденно проводились активні, пізнавальні, ігрові та творчі заходи;
було забезпечено безпечне середовище завдяки наявності укриттів та ефективним планам евакуації;
відбулося значне зміцнення колективу, розвиток лідерських якостей та формування міцних дружніх зв’язків.

Висновок

Літня школа «Пізнання. Становлення. Успіх» у Жашківському ліцеї №1 стала яскравим стартом літніх канікул і прикладом ефективної організації відпочинку, поєднаного з користю для всебічного розвитку кожної дитини. Вона подарувала більше як 300 учням незабутні враження та змістовний досвід. Це був час активного відпочинку, пізнання та становлення, що заклав фундамент для подальшого розвитку.

Детальна інформація

Більш детальну інформацію щодо діяльності літньої школи, фотозвіти та відеоролики можна знайти на офіційному сайті Жашківського ліцею №1, а також на фейсбук-сторінках за хештегами: #Жашківський_ліцей_1 #Жашківська_МТГ #літня_школа_пізнання_становлення_успіх. Посилання на сайт: https://zhashkiv1.school.org.ua/news/

« повернутися