Дев'ятнадцяті Всеукраїнські Читання з Гуманної Педагогіки на тему "Серце віддаю дітям!"
9 та 10 січня 2026 року Всеукраїнським громадським об’єднанням «Всеукраїнська культурно-освітня асоціація Гуманної Педагогіки» у Мистецькому просторі м. Хмельницького були проведені Дев'ятнадцяті Всеукраїнські Читання з Гуманної Педагогіки на тему "Серце віддаю дітям!". Учасниками та слухачами Педагогічних Читань були Лицарі Гуманної Педагогіки, науковці, викладачі вищих навчальних закладів, працівники відділів освіти, директори та педагогічні працівники освітніх установ.
Глибокою та змістовною була програма заходу: це і роздуми над змістом людського існування (зокрема і в духовному вимірі), і сенси гуманної педагогіки, шляхи її реалізації, і презентації інноваційного досвіду роботи, цікаві творчі майстерні, майстер-класи, зустрічі з особливими людьми, розмови з експертами, екскурсії та багато іншого.
Серед тих, хто відкривав Читання, був Станіслав Леонідович КРУК, голова Всеукраїнської культурно-освітньої асоціації Гуманної Педагогіки, кандидат педагогічних наук, доцент Львівського державного університету, Лицар Гуманної Педагогіки, Герой Духу; Леся Віталіївна СУХОМЛИНСЬКА, доктор філософії, старший науковий співробітник ДНПБ України імені В.О.Сухомлинського, голова Всеукраїнської Асоціації Василя Сухомлинського.
Наша землячка Світлана Анатоліївна ГАРЯЧА, завідувач кафедри Педагогіки та освітнього менеджменту КНЗ "ЧОІПОПП", кандидат педагогічних наук, відмінник освіти України, віцепрезидент Всеукраїнської культурно-освітньої асоціації Гуманної Педагогіки, Лицар Гуманної Педагогіки, презентувала свою творчу майстерню "Сучасне розуміння кордоцентризму. Досвід використання педагогіки серця".
Представляти наш ліцей було запрошено Людмилу Миколаївну РУДЬ, заступника директора з навчально-виховної роботи, учителя української мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії, «учителя-методиста», членкиню Громадської організації творчих людей Жашківщини «Мистецька толока» та Українського міжнародного літературно-мистецького об’єднання «Пектораль», та Аллу Василівну ПРИШЛЮК, учителя початкових класів вищої кваліфікаційної категорії, «учителя-методиста».
Людмила Миколаївна виступила в частині читань під назвою «Сузір'я педагогічних ідей» з доповіддю на тему «На відстані слова. Як говорити серцем». У своєму виступі, лейтмотивом якого були слова «Життя – це мить!», Людмила Миколаївна наголосила, що головним акцентом педагогічної діяльності була, є і буде філософія любові до дитини, переконувала, що в центрі освітнього процесу має стояти особистість, її інтереси та духовний світ.
Алла Василівна поділилася з колегами результатами своєї роботи щодо патріотичного виховання молодших школярів, її виступ на тему «Бути людиною», лейтмотив: «Ти знаєш, що ти – людина? Ти знаєш про це чи ні?»(Василь Симоненко) - допоміг усім присутнім згадати, що справжня освіта породжується серцем і має виховувати серце. Також Алла Василівна отримала відзнаку Всеукраїнського громадського об’єднання «Всеукраїнська культурно-освітня асоціація Гуманної Педагогіки», яка визнала Пришлюк Аллу Василівну Учителем Гуманної Педагогіки.
Колеги зауважили, що зустріч з однодумцями допомогла глибоко зануритися в педагогіку людяності, що спонукає до самовдосконалення та розвитку. А спілкування з рідними Василя Сухомлинського – дочкою Ольгою Василівною Сухомлинською (доктор педагогічних наук, професор ДНБП України ім.В.О.Сухомлинського) та онукою Лесею Віталіївною Сухомлинською (доктор філософії, старший науковий співробітник ДНПБ України імені В.О.Сухомлинського, голова Всеукраїнської Асоціації Василя Сухомлинського) – спонукало не поспішати, слухати серцем, думати глибше і згадувати найголовніше – заради кого педагог в освіті.
Усі присутні (виступаючі та просто гості) створили неповторний гуманний простір, у якому відбувалися трансформації людських свідомостей. Учасники Дев'ятнадцятих Всеукраїнських Читань з Гуманної Педагогіки на тему "Серце віддаю дітям" наповнилися новими ідеями, духовно збагатилися, піднеслися та окрилилися, чіткіше почали розуміти основне призначення свого життя як особистості та як Педагога, Учителя.
