STEM- проєкт « Вивчаємо будову річки»
У рамках проведення Інженерного тижня учні 6А класу разом із вчителем географії О.П.Дуб долучилися до створення STEM-проєкту «Вивчаємо будову річки». Учні 6-го класу спробували себе в ролі гідрологів та ландшафтних дизайнерів під час роботи надпроєктом «Будова річки». Мета була простою: не просто вивчити
будову та терміни, а власноруч змоделювати життєвий шлях водного потоку. Учні працювали в командах, кожна з яких мала «прокласти» шлях своїй річці через гори та рівнини. Створюючи моделі річкових
систем у хід ішло все: пластилін, папір, фарби, пісок. При створенні STEM- проєкту учні дізналися звідки річка бере початок, притоки нагадують гілки дерева. Моделюючи береги, діти обговорювали, чому важливо не засмічувати, адже все, що потрапляє у воду від витоку, опиниться в морі чи океані.
Пишаюся нашими юними дослідниками! Такі уроки доводять, що географія – це не лише карти, а живий світ, який ми можемо вивчати на дотик.
Підготувала вчитель географії Оксана Дуб
