Наука в дії: експеремент "Торнадо в банці" та інженерні моделі семикласників
У рамках проведення Інженерного тижня учні 7-Б класу на уроці географії долучилися до цікавого та пізнавального дослідження природних явищ. Однією з найяскравіших активностей стало вивчення процесу утворення торнадо та створення його моделі власноруч.
Під час уроку учні не лише ознайомилися з теоретичними аспектами виникнення торнадо, а й працювали над створенням власних моделей цього природного явища. Використовуючи підручні матеріали, учні конструювали моделі, які демонструють принцип утворення вихору, проявляючи креативність, інженерне мислення та вміння працювати в команді.
Практична частина уроку включала також проведення експерименту «Торнадо в банці», який було організовано спільно з асистентом учителя Голуб М.С. У ході досліду діти спостерігали за утворенням вихору у воді, аналізували причини його виникнення та порівнювали результати зі створеними власноруч моделями.
Такий формат роботи допоміг розвинути дослідницькі навички, критичне мислення та зацікавленість до природничих наук. Інженерний тиждень у 7- Б класі став чудовою нагодою поєднати теорію з практикою, сприяв розвитку творчості, командної роботи та пізнавального інтересу учнів. Подібні заходи надихають дітей досліджувати світ навколо себе та відкривати нові горизонти знань.
Вчитель географії Матусевич Анна Миколаївна
